而这个女生就是唐莉，唐莉一直都坐在杨晨的前排，虽然班主任王老师每个星期都会安排学生调换座位，但大多数时候都是横向移动，而且是两排一起移动，所以，杨晨一直和陈昊是同桌，唐莉和何琳也一直是杨晨的前排，只是有的时候，他们也会前后对调，这样唐莉她们就成了杨晨的后排。

杨晨看她指的是一道化学分析填空题。也就是根据一些描述和彼此的转换关系，通过已知的化学物推演出空白处其它物质的化学式。

杨晨引以为傲的就是他的化学成绩从高一下学期开始就是班上数一数二的排名，甚至是班上的化学科目权威，同学许多不会做的化学题都会来请教他。

当然，一些简单的题目，杨晨也是信手拈来。

杨晨略微通读了一遍题目，很快就分析出了空白处几处化学式，并给唐莉做了细致的讲解。氯化氢遇铁产生氢气，氧化铜加热产生氧气，氢气在氧气中点燃生成水，铜和浓硫酸产生硫酸铜，硫酸铜和水生成结晶体12水硫酸铜，也就是明矾。

（当年高中的时候这样的化学题的确难不倒鄙人，不过这么多年过去了，题目本身已经忘得差不多了，如果上面的举例有问题，请帮忙指正！——作者）

唐莉以一种崇拜的眼神看着杨晨，“杨晨，你真聪明，我怎么就老是做不会呢！我看你每天上化学课，也没怎么认真听讲啊！”

“这个，掌握知识点很重要，要把全部的单个知识点全部做到了然于心，做起题来，也就得心应手了。”杨晨不好意思的笑笑，化学课，他的确没怎么认真听，全是和陈昊聊天去了，不过但凡他听的每一个瞬间，都抓住了老师讲解的重点。反正，只是为了应付考试，杨晨自认为，并没有多少创新，突破的思维，应试教育对他而言，可能是功过参半吧。

而他的化学成绩一直很好，班主任王老师也对他在上课时开小差，聊天的事情，睁一只眼闭一只眼。

杨晨所在的高2000级3班的班主任王冰老师是杨晨班级的化学任课老师，杨晨留意了一下课表，第一节课就是化学课。

因为临近高考，各科的新知识已经学完，现在早就已经进入全方位的系统复习，为了便于各科目自然连贯，现在，基本上每科都接连两节课一起上，上半节课考试，下半节课讲解试卷，有时候，两节课都用来考试。因为正规的高考时间是两个小时，两节课，加上课间，差不多也就两个小时。

毫无疑问，上课**响了过后，班主任，化学课老师王冰老师，抱着一摞试卷进了教室。

“昨天的考试，成绩总体来说还算理想，希望同学们努力保持住，这次考试题目难度比高考略低一些，全班平均成绩107分，最高分139！上110分的有15个。李晓，139！”王老师把这次考试的总体情况做了说明。

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