发布时间:2023-11-20 编辑:小编
看清楚徐满嫣样子后,眼里闪过一丝不易察觉的光,声音压低,变得柔和了些:“谢谢给你饼干的阿姨。”
徐满嫣觉得他面善。
三十岁左右年纪,面相白净斯文,好像在哪见过似的。
没来得及多想,收到老师通知,要去面试。
米粒先进去。
徐满嫣隔着一道墙,在另外一间房里,一边看米粒那边的监控时况,一边随时和另外两个老师闲聊。
校方目的,是同时测试家长和孩子的临场反应,以此观察孩子真实的生活环境和性格。
老师:“小朋友,你叫什么名字啊?”
米粒坐在椅子上,姿态端正却不过分拘谨:“大名徐诺,小名米粒。”
“你长得真可爱。”
为了让孩子在陌生环境里放松,老师夸赞了句。
米粒点点头:“谢谢老师,你也很漂亮。”
是个嘴甜会互动的,看来的社交能力没问题。
老师在评估表上某处打了勾。
“米粒你平时喜欢玩什么啊?”
“我喜欢搭积木,看书,还有画画,喜欢和妈妈一起种花,给花浇水,还有我喜欢小狗,狗狗毛茸茸的,最可爱了。”
“那你会不会打狗狗呢?”
“当然不会,狗狗是宠物,妈妈说宠物就是要宠爱的,不能欺负它。”
一个老师突然问:“那……米粒你喜不喜欢手机,平时玩手机吗?”
米粒点头:“喜欢啊,不过妈妈说那是大人才能用的,还伤眼睛,都不给我玩。”
很真实的回答。
小孩子就没有不爱手机的,放纵是大人的事情。
只要不沉迷于手机就好,太小玩手机,时间久了会有阅读方面的问题,甚至影响拼读能力。
老师又划了个勾。
接下来的问题开始越来越触及家庭隐私。
“你平时和谁生活在一起,最喜欢谁?”
“妈妈平时陪着你时,她在做什么,有没有玩手机?”
“妈妈有没有打过你?”
“平时你犯错的时候,会受到什么惩罚?”
……
一项又一项的问题过后,连同在屏幕前观看的老师都在感慨。
“您把女儿教得很好。”
单看在房间里的表现,米粒性格活泼,聪明伶俐,语言能力,社交能力,认知能力,简直挑不出毛病,在被问有没有学习过外语后,和老师对话立马调换成英语,腔调之纯正,只有幼儿园里几个外教能媲美。
唯一有点问题的是……
就提交的资料看,这孩子跟妈妈姓,是单亲家庭。
缺少父亲陪伴的孩子,也许会有性格上的缺陷,要看监护人如何教育引导。
老师向徐满嫣小心翼翼问了个出于职责,必须提的问题。
“冒昧的问一下,孩子父亲平时有没有参与她的成长,你们现在关系如何?”
徐满嫣微微笑着,云淡风轻地说,“我和她爸在她很小的时候就分开了,现在暂时没有什么交集,米粒的成长是由我和我的家人看护,虽然少了爸爸的参与,但是三个舅舅也是男性,在她生活中并不缺少男性的爱护。”
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