但总归课堂还在继续，她只能尴尬地低咳两声，“好了，既然是误会，秦君就坐回去吧。”

岂料秦君却站定不动，薄薄的眼皮一掀，声音浅淡，“老师还是一次性看完再说吧。”

看什么？

老师后知后觉才记起上节课的事，不禁骑虎难下，心底又急又气，“不过是一次满分，有什么好骄傲自满的，你看看班长，他学习不比你差，人还谦虚，你既然是满分，他肯定也是接近的。”

说着，老师低头翻找卷子。

可是当她那堆高分卷翻完也没找着孙亮，初时她还以为自己翻漏了，又调头查了两遍。

“难不成是漏掉了......”她暗自嘀咕，拿起手边那堆低分卷，这回真找着孙亮。

然而低头一统计分数，当场脸就绿了。

“怎么样啊，老师，是不是也满分？”底下学生等的不耐烦，开始催促。

他们迫不及待想将秦君赶出班级，痛打落水狗。

而此时的孙亮也是眼中满怀希冀，紧紧盯着讲台，直到老师抬头朝这边望过来。

“班长今天是不是......状态不好？”她还不忘关切询问。

孙亮一怔，蓦地心下一沉。

台底下众人更加闹哄哄，“老师，到底多少分，赶紧公布了，差一分半分的也说明白不了什么的。”

他们只当所谓状态不好发挥失常最多的也就一两分的失误。

可当班主任将那卷面鲜红的数字亮出来时，众人却齐齐愣住了。

56分。

孙亮名字旁边的分数，竟然是56？！

“不可能吧，是不是判错了，班长怎么会连及格线都没达到。”

比起维护自己疼爱的学生，老师更加不能容忍别人质疑自己的专业性。

“吵什么吵，卷子有没有看错我会不知道吗？”她望向孙亮，目光如炬，“班长，你解释一下。”

为什么分数会这么低。

“老师，我，我......”孙亮站起来，眼神有些闪躲，最后支支吾吾道：“我头晕。”

身体原因，偶尔一次可以理解。

老师点点头，“要是不舒服的话......”

她说到一半，教室后头突然有了动静。

孙亮回头，看到秦君拿起书包，径直穿过他走到讲台前，将一本练习册交上去，声音很冷很淡，“我不念了。”

丢下这句话，便头也不回地走了。

“你这是什么态度？”老师一愣，继而恼火至极，可惜训斥对象已经出了门，她只能憋着气随意翻了两下册子，结果翻了两页便张大了嘴。

孙亮不是说秦君从不做作业的吗？

可手底下的这本练习册不仅答案工整，整洁干净，正确率还很惊人。

她猛地意识到什么，埋头去翻找作业堆，抽出孙亮那本练习册，打开一看，虽然字迹也对仗工整，但错误却很多，远没有其他老师夸奖的那么好。

电光火石间，她想起关于孙亮跟秦君的传闻。